On a découvert quoi aujourd hui ?

[Polomatt]

Message précédent :
Comme ils disent un peu plus bas, ils doivent être bien référencés, et puis accès facile pour le matériel, et éclairage top.
Mais c'est assez étonnant autant de pubs !

[Brian Addav]

ça peut pas être chez q1 quand même ?

- Chérie, tu nous fais un gratin demain ?
- Ah non demain on commande, y'a une pub qui vient tourner.
- Ah zut, après demain ?
- Non plus, y'a un clip.


C'est pô pratique quoi...

[Charlus]

ça doit être un plateau. C'est pas utilisé sur des series comme "scenes de menage" ou des trucs dans le genre ?

[Brian Addav]

ça doit être un plateau. C'est pas utilisé sur des series comme "scenes de menage" ou des trucs dans le genre ?

Si. C'est pourquoi je pense comme toi. Par contre, si c'est un plateau, c'est fou qu'il n'ait été repeint qu'une fois

[Charlus]

Quand t'as la couleur à la mode...

[Polomatt]

ça doit être un plateau. C'est pas utilisé sur des series comme "scenes de menage" ou des trucs dans le genre ?

Non, c'est chez des gens. Y'a un real qui le confirme dans les réponses. C'est assez courant dans le ciné. J'ai une copine qui cherche tout le temps des lieux.

Moins cher que créer. Et ce lieu correspond à plein de critère.

De plus, c'est très bien payé... alors le gratin peut attendre...

[Charlus]

Chez des gens qui ont des potes dans la réal je parie.

[nexus4]

Qu'on ne fait plus des dictées mais des "Dictées préparées", c'est à dire que l'on donne le texte aux gamins plusieurs jours avant pour qu'ils aient le temps de le lire et le relire avant la dictée...

"Parceque sinon ils auraient tous zéro".

Non, rien....

[Le Complot]

Qu'on ne fait plus des dictées mais des "Dictées préparées", c'est à dire que l'on donne le texte aux gamins plusieurs jours avant pour qu'ils aient le temps de le lire et le relire avant la dictée...

"Parceque sinon ils auraient tous zéro".

Non, rien....

Pas étonné, car quand on les lit... De mon temps, on était au moins 8 sur 25 à faire 2-3 fautes max.

[pabelbaba]

Ca me fait penser à ça.

[marinacamille]

Je ne retrouve pas du tout cette image dans l'ambiance des établissements scolaires. Les profs que je cotoient ne sont pas vraiment dans cet esprit. Ils valorisent la logique et la réflexion qui s'appuient sur la connaissance (sinon, ça s'appelle du ressenti, et on siat où ça nous mène). Ils organisent aussi des débats sur des thème afin que les élèves s'expriment.
Mais continuez à taper sur les profs quand il n'y en aura plus car ils seront tous en burn out, comme les soignants, vous viendrez pleurer.
J'vais aller dans le coup de gueule tiens....

[euh... si vous le dites]

Qu'on ne fait plus des dictées mais des "Dictées préparées", c'est à dire que l'on donne le texte aux gamins plusieurs jours avant pour qu'ils aient le temps de le lire et le relire avant la dictée...

"Parceque sinon ils auraient tous zéro".

Non, rien....

Chez nous, ils faisaient les deux. Certaines préparées, d'autres pas. C'est pas la même pédagogie et je pense que ça peut très bien être complémentaire.
L'important, de toute façon, c'est que l'enseignant et les élèves comprennent que ce qui importe, ce n'est pas les points reçus pour la dictée mais d'écrire sans fautes en dehors de la dictée. Dans ce cadre là, je me fiche un peu que les explications relatives aux difficultés se fassent avant la dictée dans le cadre d'une préparation ou après la dictée à l'occasion d'un correctif.
Quand mes enfants revenaient à la maison avec une dictée à signer, préparée ou non, je leur disais de toute façon "Bon, les points, on s'en fiche, s'il y a quelque chose que tu n'as pas compris, je t'explique, mais ce qui compte c'est d'écrire sans fautes en dehors de la dictée."

[pabelbaba]

J'ai beau relire, sur les trois derniers messages, personne ne parle des profs.

[Le Complot]

J'ai beau relire, sur les trois derniers messages, personne ne parle des profs.

Oui, hein.

[marinacamille]

J'ai beau relire, sur les trois derniers messages, personne ne parle des profs.

Dans l'image que tu as posté, on aprle clairement de l'évaluation de sélèves, qui est faite par les profs.
OK, le système de l'EN présente beaucoup de défault, mais il ne faut pas non plus être hypocrite. Quand on publie ce genre d'image, ça englobe tout. Le coeur de l'EN c'est quand même les profs, mais bon.
Du coup, si tu veux en privé, tu peux m'expliquer comment les profs sont empêché de valoriser la logique et la réflexion par le système éducatif (il doit y avoir des trucs hein, mais pas sur que ce soit dominant quand même). Ceci dit, c'est une vraie demande, ça m'intéresse, étant parent délégué élu.

[marinacamille]

Ca me fait penser à ça.

C'était bien à cela que je faisais référence.
Mais pour reprendre l'idée de la dictée (que je déteste hein la dictée, sérieux, je dirais même qu'il faudrait les supprimer, mais c'est perso), les élèves qui apprennent avant ET ceux qui ont une logique pourrront s'en sortir dans une dictée préparée.
Par contre donner son avis c'est compliqué dans une dictée certes (de toute façon, les dictées, c'est de la m*** )

[nexus4]

Nan mais moi je voulais juste dire qu'à mon époque on ne me lisait pas la réponse avant de me poser la question.

[marinacamille]

Nan mais moi je voulais juste dire qu'à mon époque on ne me lisait pas la réponse avant de me poser la question.

je sais

Justement maintenant ils font même des contrôles préparés, justement pour que les élèves ne se sentent pas piégés, et préparent des thématiques. Parce qu'on apprend mieux en étant sécurisé

[Le Complot]

Tu n'avais vraiment pas besoin de préciser que tu n'aimais pas les dictées, marina...

[Le Complot]

Nan mais moi je voulais juste dire qu'à mon époque on ne me lisait pas la réponse avant de me poser la question.

je sais

Justement maintenant ils font même des contrôles préparés, justement pour que les élèves ne se sentent pas piégés, et préparent des thématiques. Parce qu'on apprend mieux en étant sécurisé

Ah parce qu'en plus, ça s'étend à d'autres contrôles que la dictée ?
C'est bien ce que dit l'image de pabel, alors, du par coeur où il n'y a aucune compréhension.

Ca me fait penser à une ex, en terminale, forte partout, sauf en philo (coef le plus gros), elle était bien embêtée d'ailleurs, puisque là, ça demandait autre chose que du par coeur.

[pabelbaba]

J'ai beau relire, sur les trois derniers messages, personne ne parle des profs.

Dans l'image que tu as posté, on aprle clairement de l'évaluation de sélèves, qui est faite par les profs.
OK, le système de l'EN présente beaucoup de défault, mais il ne faut pas non plus être hypocrite. Quand on publie ce genre d'image, ça englobe tout. Le coeur de l'EN c'est quand même les profs, mais bon.
Du coup, si tu veux en privé, tu peux m'expliquer comment les profs sont empêché de valoriser la logique et la réflexion par le système éducatif (il doit y avoir des trucs hein, mais pas sur que ce soit dominant quand même). Ceci dit, c'est une vraie demande, ça m'intéresse, étant parent délégué élu.

Les profs sont le cœur, oui et non. Ils ont une hiérarchie, avec des programmes et des méthodes d'évaluation imposés, qui jouent un rôle très important sur la façon dont le système éducatif tourne.

Chaque prof voire même établissement peut s'octroyer des libertés avec cela, mais dans le fond, c'est au-dessus que ça se décide.

J'ai fait mes constatations avec 15 neveux et nièces allant de 3 à 21 ans, plutôt bien répartis sur le territoire et des discussions que je peux avoir avec eux, le mieux, ça reste de réciter, même si certains profs font de la résistance.

Et leur niveau calamiteux en orthographe pour plus d'une bonne moitié me désole. Et pour revenir aux dictées préparées, effectivement, ça existait à mon époque et c'est un outil d'apprentissage pas forcément plus con qu'un autre, mais ne faire que ça, c'est... bizarre pour nous et n'incite pas à la réflexion.