Coup de gueule 7 tout court

[soulman]

Message précédent :
et bien , ne réponds pas par une question !

[Croaa]

Elle a raison sur quoi Le Pen ?
C'était quoi le pb pour qu'elle réagisse comme cela ?

[soulman]

t'as pas le son avec la vidéo ?

[Croaa]

Si, mais j'aimerais connaitre l'intervention d'avant qui a déclenché ça. Parce que là elle veut juste que l'on respecte le 11 nov et alors ?

[Sean]

Si, mais j'aimerais connaitre l'intervention d'avant qui a déclenché ça. Parce que là elle veut juste que l'on respecte le 11 nov et alors ?

Pas besoin de trop investiguer, c'était juste une manière pour elle de montrer qu'elle était une membre assidue alors que c'était certainement sa seule participation de l'année qui aura durée 30 secondes !!!

[Croaa]

C'est dommage, parce que ses attachés parlementaires auraient pu être payés double à travailler un jour ferié.

[Cyril]

Parfois je suis parano et j'ai l'impression que cette société veut nous effacer la mémoire et faire table rase du passé pour nous faire croire que l'histoire de la France, la vrai, a commencé en 62...

[soulman]

une preuve de ce que tu dis , point de Charles Martel dans les livres d'histoire ...

[kobaia]

Ouais, enfin la légende de Charles Martel qui a bouté les Maures hors de France à Poitiers... Si c'est pour apprendre des trucs biaisés et faux, autant ne pas les apprendre.

Parce que la bataille n'a pas eu lieu à Poitiers, mais entre Tours et Poitiers. D'ailleurs pendant longtemps elle fut appelée "bataille de Tours". C'est pour effacer la défaite contre les Anglais à Poitiers en 1356 que Poitiers se substitua à Tours.

Ensuite, Charles Martel n'a participé à la bataille qu'après avoir eu promesse du seigneur d'Aquitaine de se soumettre à l'autorité franque en échange de son aide (la religion des envahisseurs n'est pas la cause première de l'intervention de Martel). Ajoutons que Martel était spoliateur des biens de l'Eglise. Pas question pour lui de défendre la chrétienté contre les musulmans, mais de conquérir des territoires et d'augmenter sa zone d'influence.

Donc au lieu d'apprendre des conneries, reprises par la fachosphère, c'est pas un mal de ne rien apprendre du tout.

[Cooltrane]

Ensuite, Charles Martel n'a participé à la bataille qu'après avoir eu promesse du seigneur d'Aquitaine de se soumettre à l'autorité franque en échange de son aide (la religion des envahisseurs n'est pas la cause première de l'intervention de Martel). Ajoutons que Martel était spoliateur des biens de l'Eglise. Pas question pour lui de défendre la chrétienté contre les musulmans, mais de conquérir des territoires et d'augmenter sa zone d'influence.

Enfin, ceci serait surtout à mettre à son crédit, car "l’Église" n'a pas de leçon à recevoir de personne sur leur spécialité historique (j'ai failli dire "monopole")...
Robin Martel ou Charles Du Bois, quoi!!

[Croaa]

Comme si Charles Martel était le fait le plus important à ne pas oublier...

Il y a des choses plus importantes et plus marquantes (et moins fausses) qui ont été (et le sont peut être encore) oubliés volontairement.
Je pense entre autre à la Commune. Au massacre qui a suivi par exemple. Et ce sont des français qui ont tués d'autres français.
Je ne sais pas si c'est au programme maintenant.

Alors la chanson de geste de Charles Martel destinée à faire bander l'extrême droite...

[pabelbaba]

J'ai fait le 19ème siècle en long, en large et en travers en seconde. La commune comprise.

Charles Martel... Jamais parlé, ni au collège ni au lycée.

[Croaa]

Depuis quand la commune ?
Moi je ne l'ai pas apprise en mon temps. Longtemps elle a été oublié.
Comme la vraie version de la guerre d'Algérie, la vraie vision de la 1er guerre mondiale, etc.
Et Charles Martel, toujours à mon époque, il était bien au programme.

[pabelbaba]

Treize ans après toi logiquement. Ou à peu près.

[DixSept]

Personne ne devrait oublier que l'Histoire a souvent été récrite pour des motifs de basse gouvernance. Sur ce registre, il est plus "facile" de parler de Poitiers qui permit au royaume Franc de s’agrandir et de fonder (sur un acte de guerre) les prémices du royaume de France que d’évoquer de la Commune qui vit, effectivement, les Français se massacrer entre eux !

[Le Complot]

Sur ma scolarité, j'ai eu un encadré sur la commune (en 3e), petit l'encadré.

Et peut-être un minuscule baratin une autre année, mais ça s'est arrêté là.

[DixSept]

Mais c'est sèrieux ???
Putain la blague sans dec ce pays devient ridicule au possible !

Il ne faut pas oublier que si certains préfets (ou président) prennent de telles mesures, c’est sous la pression de la vox populi dont nous sommes tous les dignes représentants

[Olaf Le Bou]

je me souviens parfaitement de mes cours d'histoire de primaire, à base de Clovis sur son pavois et de Jehanne d'Arc sauve la France, de St Louis rendant la justice et autres Du Guesclin guerroyant... le roman national colporté par les hussards noirs de la République dans toute sa splendeur !

mais alors pas le moindre souvenir de ce que les profs ont pu essayer de m'inculquer par la suite, rien, le néant. je me souviens vaguement que le programme de 6ème traitait de l'antiquité, mais ensuite ce n'est qu'un vaste trou noir informe, je sais pas comment vous faites pour vous rappeler du programme de telle ou telle classe

[The Maze Echo]

Comme Olaf pour la partie primaire.
Au collège :
- 6e : antiquité jusqu'à la chute de l'empire romain d'occident
- 5e : moyen-âge et renaissance
- 4e : temps modernes et révolution/directoire
- 3e : le XXe siècle
Rebelote au lycée. Je n'ai donc jamais étudié la période XIXe siècle (de Napoléon à pré-Grande Guerre).

[Olaf Le Bou]

c'est donc en 5ème que j'ai définitivement arrêté d'écouter ce que racontaient les profs
(à part mes profs d'anglais, grâce soit rendue à Georges Rubini et Monique Chainet)


Coup de gueule contre l'inconséquence des adolescents qui rêvassent en cours et doivent ensuite fréquenter les bibliothèques pour s'instruire un tant soit peu et décrocher un diplôme à l'arrache

[kobaia]

Le XIXe siècle était au programme de 4e en 95-96, puisque je me rappelle que ça a été vaguement abordé. Le Consulat et le Premier Empire, la Restauration, la révolution industrielle et très très rapidement, les mouvements nationaux en Europe. Puisque tout a été mis en regard avec le cours de musique de 4e, et qu'on est parti à Prague en 3e pour une synthèse musique/histoire.

Le corollaire du programme d'histoire à peu près bouclé, c'est que même pas la moitié du programme de géographie a été étudié. Ce qui m'arrangeait, puisque je déteste la géographie.